映象网讯(大象新闻记者 贾利超)2月10日,安阳市铁西路小学教育集团如期举办了2025年春季教师培训,共有180名教师参加了培训。在开班仪式上,铁西路小学教育集团校长张海滨说,本次培训的意义旨在通过提高教师综合素养,助力打造一支团结协作的教师队伍,提升集团整体教育教学质量,以期实现集团化办学的可持续发展。
上午场公需培训在安阳市第二十一中学阶梯教室进行。首先,殷都区教育教研中心主任朱先河做了题为《核心素养背景下的课程重建》的讲座。他从国际国内的科技发展趋势及重大变局切入,再次引领大家深度理解了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,随后重点围绕各学科核心素养的培养目标,从高处着眼、细处着手,详细解读了如何进行课程重建,让教师们清晰认识到核心素养在不同学科中的独特体现与培养要点,为开学后的课堂教学工作指明了方向。随后,安阳市小屯小学党支部副书记杨常青就心理健康教育和大家进行了交流,她把心理学理论融入到到鲜活的教育工作及生活中,引导教师了解心理健康知识,学习自身及帮助学生习得对情绪的觉察能力,了解多种调试情绪的方法和技巧,使参训教师受益匪浅。
下午场分科培训在铁西路小学进行,同时开展了语文和数学学科两场培训。数学学科由高楼庄小学党支部副书记王启明主讲,他从自己成长经历入手,用幽默风趣的语言,生动阐述了《“游戏”课堂,像玩儿一样》的意义、做法及成效。语文学科由周十小学党支部副书记赵海燕主讲,她以《核心素养导向的语文课程标准解读》为题,就核心素养导向的课程目标、学习任务群的理念与实践以及大概念视角下单元教学进行了全方位解读,重点讲解了学习任务群的相关内容,并结合案例向教师们展示了如何将新的课程标准落实到实际教学中。
据悉,本次集中培训仅仅是2025年铁西路小学教育集团开展校本研修活动的开端,后续该集团还要通过线下集中培训、线上培训等形式,持续开展班主任培训、英语学科、音体美等学科培训,为打造一支高素质、专业化的教师队伍奠定坚实基础,为全面落实立德树人根本任务,提升教育教学质量,促进学生的全面发展保驾护航。
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2月11日晚,记者从百色市联合工作组了解到,针对2025年2月10日网友实名举报百色祈福高级中学教师唐某某有关问题,百色市成立由教育、公安、纪检监察等单位组成的联合工作组,迅速开展调查。 经调查核实,唐某某严重违反教师职业道德,百色市有关单
在生活的舞台上,视力就像一束光,照亮我们前行的路。然而,对于40多岁的王老师来说,1700+的近视度数,如同厚重的阴霾,遮蔽了他眼中的世界。 眼部条件复杂:病理性近视+视网膜劈裂症 王老师的视力问题由来已久。21年来,他一直被双眼视物不清所
记者2月11日从教育部获悉,教育部近日印发758项新修(制)订的职业教育专业教学标准,覆盖《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%,涉及19个专业大类、90个专业类。其中,中职标准223项,高职专科标准471项,职业本科标准64项。
(大象新闻记者 赵明 通讯员 李曼)近日,焦作市博爱县月山镇乡村振兴办紧锣密鼓地开展2024年秋季职业教育补助相关工作,工作人员与扶贫专干齐心协力,为乡村学子的教育保障筑牢根基。 2024年秋季职业教育学生名单的核对工作已圆满结束,这背后
记者从教育部获悉,最新修(制)订的758项新版职业教育专业教学标准今天正式发布。
高校作为意识形态工作前沿阵地,在网络文化多元化的时代浪潮下,提升思想政治教育话语权意义重大。本文先剖析高校思想政治教育话语权内涵及提升意义,阐释其作为思想引领和价值传递核心力量的关键作用。进而探讨网络文化多元化特性,以及对高校思想政治教育话语权的双重影响,既肯定其拓展资源、拓宽渠道的正向赋能,也正视权威受冲击、学生注意力分散等负面挑战。
百色市教育局通报,针对2月10日下午网上关于百色祈福高级中学教师唐某某涉嫌师德失范行为的举报信息,百色市人民政府高度重视,教育、公安等相关部门已组成联合工作组开展调查。目前,已对百色祈福高级中学唐某某予以停职处理。具体情况正在进一步调查核实
11日凌晨,据广西百色市教育局发布情况通报,针对2月10日下午网上关于百色祈福高级中学教师唐某某涉嫌师德失范行为的举报信息,百色市人民政府高度重视,教育、公安等相关部门已组成联合工作组开展调查。目前,已对百色祈福高级中学唐某某予以停职处理。
情况通报:针对2月10日下午网上关于百色祈福高级中学教师唐某某涉嫌师德失范行为的举报信息,百色市人民政府高度重视,教育、公安等相关部门已组成联合工作组开展调查。目前,已对百色祈福高级中学唐某某予以停职处理。具体情况正在进一步调查核实。 百色
当地时间2月7日,一群美国民主党籍国会议员试图进入美国教育部大楼,但遭到警察和“政府效率部”工作人员的阻拦。针对记者对此的提问,美国总统特朗普当天表示,希望美国拥有良好的教育,中国在教育方面就做得很好。他提到,在40个国家的教育排名中,美国