安阳

映象网讯(大象新闻记者 贾利超)“今年我又来参加村里的公益阅读课堂了，连续五天，一天都没落下！我最爱看科普探险书，这本《神奇的太空》特别有趣！”林州市陵阳镇武家泊村四年级学生元浩锦捧着一摞书，兴奋地分享着他的阅读喜悦。这一幕，正是武家泊村以党建引领基层治理、精准服务群众需求的生动缩影。

群众有所需，组织必回应

七月初学校刚放假，武家泊村两委就陆续收到村民的询问：“今年咱村还办暑期阅读课堂吗？”面对群众的期盼，村两委果断给出答复：不仅要办，更要办好！村委会迅速召开公益阅读课堂专题安排部署会，围绕活动细节、课程质量、职责分工进行深入研判，尤其将安全保障放在首要位置。

走进课堂，首先映入眼帘的是墙上张贴详细的活动实施方案，包括活动目标、活动原则、时间安排、组织架构、应急处理、图书管理等十大方面，制度完善、内容全面。旁边还张贴着从包村领导、驻村第一书记、村两委干部到志愿者、卫生所的联系方式，确保突发事件能够第一时间相互联系。藿香正气水等防暑物品整齐地摆放在窗台旁的桌面上，门口饮水机上的烧水壶还冒着热气，细微之处尽显用心。

多方聚合力，书香有源头

解决了场地和安全问题，图书资源又成了新课题。去年新华书店赠送的300本图书已被孩子们翻阅了好几遍，有些书角已经起了毛边。“书基本上看完了，咱能不能再从其他地方找一些书呢？”村党支部书记元伟的一句话，触动了大家的心弦。买书成本高，长期靠社会捐赠也不现实，驻村第一书记王振杰首先想到了林州市图书馆——那里藏书丰富，适合中小学生阅读的书籍更是种类齐全。

他拨通了图书馆馆长侯晓庆的电话，说明了缘由。“中，没问题！为村里孩子借书是好事，我们全力支持！”馆长爽快地答应了。当天，一批涵盖文学经典、科普百科、历史故事、红色读物等多个类别的图书从市图书馆“流动”到了武家泊村，充实了乡村课堂的“精神粮仓”。从镇政府高度重视，到村两委精心筹备，再到图书馆鼎力支持，多方联动、资源共享的格局为公益课堂注入了源头活水。

志愿添活力，课堂更多彩

活动的另一大亮点是大学生志愿者的积极参与。原本计划招募两名志愿者便能满足日常管理需求。然而，招募通知在村微信群中一经发布，第二天报名人数便达到六名，远超大伙儿的预想。“没想到大家热情这么高，很支持我们的工作！”村干部元淑媛感慨道。

志愿者队伍的壮大也让课堂内容更加丰富多彩。“我是学舞蹈编导专业的，我计划给孩子们上两三节简单的手势舞蹈课，让大家在阅读之余也能动起来!”志愿者元晓娟的提议赢得了孩子们的一片欢呼。于是，公益阅读课堂不再是单一的“静读”，而是将阅读分享与舞蹈体验有机结合，动静相宜、寓教于乐，孩子们的兴趣被充分激发，课堂氛围格外活跃。

“暑期是孩子们读书的黄金期，我们希望利用三周时间，帮助他们养成‘爱读书、读好书、善读书’的习惯，在增长见识的同时，结识更多村里的小伙伴，让暑期生活充实而有意义！”驻村第一书记王振杰这样说。

用书香传递温度，以阅读点亮乡村。林州市陵阳镇武家泊村用实实在在的行动，把服务送到群众心坎上，书写了党建引领基层高效能治理的暖心篇章。村民们都说：“这样的暑期公益阅读课堂，我们希望年年有！”

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