安阳

映象网讯（大象新闻记者 贾利超 通讯员 刘云鹏 张凯奇 实习生 张儒琳）蓝天、白云、草原、羊群……黑板上不仅有工工整整的板书，还有惟妙惟肖的图画，每一篇课文都以活灵活现的“板画”展现出来。这一独特的授课方式就出自林州市河顺镇中心学校语文教师郭玲玲之手。

从师范学校毕业后，郭玲玲就来到林州市河顺学校，20多年扎根于此。送走了一届又一届的学生，在三尺讲台上度过了自己的青春岁月。

“走进校园的那一刻，我就给自己定下目标：让孩子们从小练一手好字，首先要求自己在黑板上认真书写，做学生的榜样。”聊起自己的板书和板画，郭玲玲可谓是如数家珍。刚刚成为老师时，为了更好的起到示范作用，她从网上找来很多讲解视频，一笔一笔跟着练习。下课后在办公室练，放学了回家在小黑板上练，一个笔画擦了写、写了擦，千万遍也不止。

当老师后的第一个暑假，郭玲玲没有给自己放假。她每天都要练习粉笔字，写到手关节疼，写到手起茧，可她全不在乎，只是关心自己的字体有没有进步。

“我喜欢板书，特别是上低年段语文课时，不会过多使用多媒体，我喜欢在黑板上写写画画，讲到哪儿，指到哪儿，说到哪儿，画到哪儿，让孩子们通过老师的书写感受我们的文化传承。”郭玲玲说，板书是一名老师的基本功，如果练不好板书，又怎样来教授学生呢？

相对于传统的板书教学，郭玲玲一直在思考怎么能用更新颖的形式吸引学生，让学生学得更轻松。“我平常也喜欢画画，后来就结合自己画画的长处，设计了书画一体、视觉冲击力强、重点突出的板书。”郭玲玲告诉记者，没曾想书画一体的板书在学生中引起强烈的反响，孩子们在课下都不舍得擦黑板。学生牛昇浩说，每次上郭老师的课都很期待，黑板上的画特别漂亮，也让我对课文有了更深刻的理解。 

从此之后，郭玲玲越来越喜欢去研读课文设计板书。无论是古代诗词，还是现代散文，她仿佛着了迷，一发不可收拾，彩色粉笔在郭玲玲的手中成了拥有无限魔力的画笔，给学生们展现出一幅幅栩栩如生的画作。孩子们在课堂上被板书吸引了，学习热情提升了，学习氛围浓厚了，学习效果提高了。   

随着双减政策的实施，如何真正做到把学生的课业负担减下去，质量提上来，成了摆在每位教师面前的重要课题。为此，在中心校的倡导下，郭玲玲和同事们一起行动，采取了有力的措施。大家共同提高板书水平，为学生提供简明扼要、提纲挈领、令人喜欢的板书设计成为提高课堂效率的举措之一。

好学校需要好老师来支撑。河顺镇中心学校校长李晓军说，郭玲玲老师的板书是我镇教师提升课堂教学水平的一个缩影，通过简约精美的板书设计，既提高了课堂教学效率，让孩子更加喜欢课堂，又较好地传承和弘扬了书法绘画等中国传统文化。 

郭玲玲只是林州万千教师中普通一员。“长期以来，林州市始终坚持优秀传统文化教育，尤其是在书写教育上下足功夫。当好中国人，写好中国字，是每一名林州教育人的追求。”林州市教育局基础教育科科长王进利介绍说。

每一次站上讲台，郭玲玲都充满自信，她说，教师要教会学生把抽象的语言文字符号在脑海中变成有温度的画面，变成有声音的河流，在心灵深处潺潺而流，润心润肺。她也希望带动身边的年轻老师都能热爱教学，热爱专业，不断学习，成长起来，成熟起来，成为一个有温度的老师。

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